Alsnu skeppslags samarbete med Munsö skola.
Stationsdagar för Munsö skola, maj 2007
Under fyra tillfällen genomfördes av aktiviteter i form av ”olika stationer” med utgångspunkt kring området Alsnu udd på Adelsö. Tillsammans med barnen lagar vi rotfruktsgryta, söker efter fynd i en ”låtsas” utgrävning och Kalle Runristare föreläser om runstenar mm. Vid tre av dessa tillfällen besöker även andra skolor området och får ta del av det arbete som Munsö skola och Alsnu skeppslag åstadkommit i detta samarbete. Genom att låta barnen delta och därmed sprida intresset för experimentell arkeologi uppnår Alsnu skeppslag målet för vårt föreningsarbete och förmedlar en naturlig kontakt med vår forntid.
Äppel-, nöt- och sagostationen
Medan äpplena steks över den sprakande elden knaprar barnen på de honungsglaserade hasselnötterna och försöker få upp all den söta smeten från träfaten. Snart vänds deras uppmärksamhet från det goda till Ylva som fångar deras sinnen med en spännande berättelse om gudinnan Idun och hennes äpplen som ger ungdomen åt gudarna. Snart är äpplena klara och Carsten lägger sista handen vid dem genom att vända dem i kanel och dela ut till de hänförda barnen.
Staketstationen
För att hålla vildsvinen borta från gården behövs stängsel och eftersom vi i Alsnu skeppslag ännu inte är så många ber vi de händiga barnen om hjälp att ordna en stark gårdesgård. Knappt hinner Robert och Ludde hämta material förrän barnen har använt upp det. Till slut har vi tillsammans tillverkat åtskilliga meter av det fina och tidsenliga stängslet. Nu står det där och vittnar om gott samarbete, kämparanda och glad gemenskap.
Arkeologstationen
På Alsnu udd finns kanske spännande, oupptäckta saker i jorden...? Hur skall man kunna ta reda på det? Jo, man kan förstås ha en utgrävning och om man gräver i en sådan är man ju arkeolog! Malin visar hur man gör när man är arkeolog och lånar ut sina verktyg. Arkeologerna gräver och hittar massor av fynd. Det är smycken, mynt från hela världen, benbitar och ett kranium från en gnagare. Men, det finns också krukskärvor. Och på krukskärvorna finns det runor! När skärvorna satts ihop rätt finns där en uppmaning... Några få bli runmästare och ta reda på vilken. Den som kan hjälpa till är ”stenen”. Vem är det som kan mycket om både stenar och runor? Jo, Kalle Runristare!! Malin skickar iväg runmästarna till Kalle.
Runstensstationen
Kalle Runristare sitter på fårskinnsfällen och klappar på sitt offerklot som lockar fantasin med sina bilder och runor. Barnen får följa huggspåren och titta på ornamentiken. Är det en katt? Vad gör mannen med hammaren? Kalle berättar om vad det står på stenklotet och när runmästaren från arkeologstationen kommer springande kan alla barnen hjälpa till att berätta om árs och frithar. http://www.runristare.se/galleri/22i-klotet.html
Johans station
Nere vid stranden står en vikingahövding med ett ståtligt rävskinn runt halsen och blickar ut över mälarvågorna. Det är Johan som kan berätta både om strapatser på havet och om hur man tillverkar skinnbyxor. Han tar fram sina brummare och låter ljudet fylla gläntan. Hänförda sätter sig barnen runt eldstaden och väntar på mer och Johan visar sina ting han har med sig i träkistan. Det är t.ex. en benflöjt av älg, skinnskor, en sköld, renfällar och allt doftar av tjära. Johan berättar också om hur man kan göra rep av ull. Det går att göra hur långa rep som helst – flera mil långa - om man använder den teknik som barnen får lära sig, svinna och snurra. Barnen jobbar två och två och varje barn får med sig sin repstump hem som minne av en dag på vikingatiden.
TACK : FÖR : BESÖKET
Välkommen att bli medlem
